Juventudes rurales: formación, tecnología y asociativismo para construir oportunidades de empleo decente
Durante 2025 y 2026 se desarrolló en Uruguay el proyecto “Construyendo habilidades desde el asociativismo y las TICs para el empleo decente en el medio rural”, una iniciativa ejecutada por el Centro Cooperativista Uruguayo (CCU), junto con la Comisión Nacional de Fomento Rural (CNFR) y la Confederación Uruguaya de Entidades Cooperativas (CUDECOOP), con financiamiento del Instituto Nacional de Empleo y Formación Profesional (INEFOP).
La propuesta tuvo como objetivo contribuir a la inserción laboral de jóvenes vinculados al medio rural, fortaleciendo sus capacidades en el uso de tecnologías de la información y la comunicación y promoviendo el asociativismo como una herramienta para ampliar las oportunidades de trabajo y desarrollo.
Formación para las nuevas generaciones rurales
El proyecto alcanzó a 176 jóvenes de entre 15 y 24 años, vinculados al medio rural, con especial énfasis en quienes participan de organizaciones del Sistema de Fomento Rural y del movimiento cooperativo.
Las actividades se desarrollaron en distintas zonas del territorio uruguayo y combinaron formación en herramientas digitales con contenidos específicos vinculados a la producción agropecuaria y la gestión de los establecimientos rurales.
Uno de los primeros espacios de formación fue el curso Digitalización en el Agro, orientado a fortalecer conocimientos y habilidades en el uso de herramientas informáticas y de gestión de la información, incluyendo Excel, Word, Internet, herramientas de Google, aplicaciones y plataformas de acceso a información de calidad.
A esta instancia se sumaron cursos de TICs aplicadas al agro, diseñados de acuerdo con las características productivas y los intereses de cada territorio. Las propuestas tuvieron un fuerte componente práctico, incluyendo visitas a predios y actividades con dispositivos tecnológicos, buscando que las y los participantes pudieran incorporar herramientas concretas para sus actividades productivas.
Los contenidos abordaron temáticas diversas, como cosecha de granos, cereales y pasturas; manejo de establecimientos ganaderos; riego y fertirriego; y herramientas digitales para la gestión de forraje en predios ganaderos.
El proceso también incluyó un curso de validación de ideas de negocio, destinado a brindar herramientas para transformar iniciativas y conocimientos en oportunidades concretas de emprendimiento y generación de ingresos.
Jóvenes rurales que quieren seguir aprendiendo
El cierre del proyecto tuvo lugar el sábado 13 de junio, con un Encuentro de Jóvenes Rurales realizado en la Estación Experimental “Dr. Mario A. Cassinoni” de la Facultad de Agronomía de la Universidad de la República.
Más de 60 jóvenes participaron de esta instancia, que permitió compartir aprendizajes, experiencias y perspectivas sobre el presente y el futuro de las juventudes vinculadas al medio rural.
El desarrollo de las actividades permitió poner de manifiesto una realidad que trasciende las fronteras de un territorio: las juventudes rurales tienen interés, capacidades y necesidad de acceder a nuevas herramientas de formación que les permitan permanecer, desarrollarse y construir oportunidades en el medio rural.
En un contexto de transformación tecnológica y productiva, fortalecer el acceso de las nuevas generaciones a las TICs, al conocimiento y a las herramientas asociativas resulta fundamental para promover empleo decente, innovación y desarrollo sostenible en los territorios rurales.
La experiencia reafirma la importancia de generar políticas y programas de formación que contemplen las necesidades específicas de las juventudes rurales y que, al mismo tiempo, reconozcan al asociativismo como una herramienta para ampliar oportunidades y fortalecer el desarrollo de la agricultura familiar.
