[VIDEO] CONTAG y sus Federaciones y Sindicatos lanzan la Campaña “Las raíces se forman en el campo – ¡La Educación Pública y del campo es nuestro derecho!”

“¡No voy a salir del campo para poder ir a la escuela, la educación rural es un derecho y no limosna!” Esta canción de Gilvan Santos retrata muy bien una de las grandes demandas de la gente del campo, el bosque y las aguas.

Según el Censo Escolar, solo de 2014 a 2019 se cerraron un total de 12.196 escuelas rurales, entre las que se encuentran escuelas federales, estatales, municipales y privadas, es decir, hay un promedio de 2.032 escuelas / año en cierre. Además del cierre de escuelas, CONTAG y otras organizaciones que integran el Foro Nacional de Educación Rural (Fonec) denuncian el desmantelamiento de programas y políticas educativas en Brasil hoy, y la falta de compromiso con el principio constitucional de educación pública gratuita. de calidad de la Constitución Federal (CF) de 1988 como un derecho de todos los brasileños y brasileñas.

Para hacer esta gran defensa de la educación en el campo y en el campo, pública, gratuita, laica, democrática y de calidad, CONTAG, las Federaciones y Sindicatos lanzaron el martes (09) por la tarde la Campaña RAÍCES FORMADAS EN EL CAMPO –  ¡Educación Pública y del campo es nuestro derecho! El Acto Político Político en Defensa de la Educación Pública y la Educación Rural se llevó a cabo a través de la plataforma Zoom, con transmisión en la página de Facebook de CONTAG, con la participación de representantes de Federaciones y Sindicatos, docentes, educadores populares, representantes de foros socios, entre otros invitados.

La campaña tiene cuatro objetivos centrales:

1. Denunciar el cierre de escuelas rurales, el desmantelamiento de la política de educación pública en Brasil y defender la permanencia y construcción de más escuelas en el campo;

2. Guiar, en la sociedad, la defensa de una educación emancipadora basada en la dialogicidad, la praxis, la transformación social, la autonomía y la participación de los sujetos sociales, de acuerdo con el legado del mecenas de la educación brasileña Paulo Freire;

3. Enfocar la política educativa a ser elaborada y desarrollada por los y las alcaldes, concejales recién electos y electas, y comprometerlos con la construcción de una política de educación libre, laica, democrática y de calidad;

4. Discutir la importancia de la educación rural para la permanencia de los agricultores familiares en el campo, respetando y valorando toda una forma de vida en el campo en la que se preserven sus culturas, conocimientos y su producción y convivencia con la naturaleza.

“Fueron años de reflexión, escucha y debates con el propósito de hacer esta construcción colectiva, lanzando esta campaña en defensa de la educación pública y la educación rural. Y nuestra lucha es por una educación pública gratuita, laica, democrática y de calidad. Sin educación pública no tendremos educación rural. En educación pública, nuestra lucha es por la implementación del Plan Nacional de Educación (PNE), asegurando el enfoque de la educación rural”, explicó Edjane Rodrigues, secretaria de Políticas Sociales de la CONTAG, quien forma parte de la coordinación de la campaña.

Edjane reforzó algunos de los desafíos ya enfrentados con la aprobación de la Enmienda Constitucional 95, que congela por 20 años las inversiones en políticas sociales, como la educación, por ejemplo. La líder también destacó la importancia de la unidad en torno a esta campaña. “Nuestra lucha histórica en defensa de la educación del y en el campo  es por entender que ella necesita suceder en el campo, un lugar donde vive la gente, con sus conocimientos, culturas y tradiciones. Ella necesita ser del campo. Los planes de estudio deben adaptarse a la forma de vida, el contexto y la realidad de las poblaciones rurales. Tiene que dialogar con la reforma agraria, con la agroecología, necesita contribuir al fortalecimiento de la agricultura familiar ”, dijo la secretaria.

Carlos Augusto Silva (Guto), secretario de Formación y Organización Sindical de la CONTAG, quien también está en la coordinación, resaltó que esta campaña representa bien la necesidad del movimiento sindical de oponerse a la política negacionista y de desmantelamiento de una política educativa liberadora, democrática y participativa, así como el intento de criminalizar los movimientos sociales. El líder también destacó la identidad de la educación popular y su importante papel. “La educación popular es pisar en la tierra, en el bosque, en las aguas, pisar territorios indígenas y quilombolas. Representa la identidad, la raíz, la historia, pero siempre haciendo reflexiones críticas y ciudadanas para que, de hecho, despertemos nuestra capacidad de reflexión y nuestra capacidad crítica para establecer un proceso educativo y formativo basado en la teoría y la práctica”.

El secretario también reforzó que el Centenario de Paulo Freire representa una articulación internacional y que esta integración de la campaña junto con el legado de Paulo Freire representa una posición política, una visión de la sociedad y esta necesidad de hacer un contrapunto, de unir fuerzas y de crear unidad contra esto gobierno que se compromete a desmantelar la política de educación pública y rural del país.

El acto contó con fuertes discursos y reafirmación de Educación Rural y Educación Popular. La Junta Directiva de CONTAG también estuvo representada por el presidente Aristides Santos, el vicepresidente y secretario de Relaciones Internacionales, Alberto Broch, la secretaria de Mujeres, Mazé Morais, y la secretaria de Juventud, Mônica Bufon.

También contó con fuertes mensajes de los representantes del Foro, como Eliene Novaes, profesora de la UnB y representante del Foro Nacional de Educación Rural (Fonec), Heleno Araújo del Foro Nacional de Educación Popular (FNPE), Tânia Dornellas – Foro Nacional de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil (FNPETI) y Karine de Oliveira Gomes del Movimiento Liberte el Futuro.

EXPOSICIONES

Los dos expositores invitados trajeron discursos inspiradores sobre la importancia de la Educación Rural y la Educación Popular.

Solange Todero Von Onçay, profesora de la Universidad Federal de Fronteira Sul y miembro de la Articulación en Defensa de la Educación Rural en Rio Grande do Sul, inició su participación destacando el importante papel de la CONTAG en la lucha sindical, en la defensa de la educación rural, del fortalecimiento de la agricultura familiar y en el escenario político nacional.

La docente también destacó la importancia de esta campaña y el tema Raíces que se forman en el campo. “La raíz que se forma en el campo es también una raíz que genera lucha porque se entiende como sujetos de derecho. Cerrar escuelas en el campo es un crimen, es cerrar la comunidad, es perder ese centro radiante que contribuye a la movilización y articulación de la comunidad. La educación rural trabaja mucho en esta relación entre trabajo y vida. Vida en el sentido de dar visibilidad a un proyecto para percibir el campo como un espacio posible para la construcción de generaciones. Y la escuela se pone junto, problematizando, leyendo, percibiendo alternativas, interpretando contextos, pensando en los sujetos ”.

Socorro Silva, profesora de la Universidad Federal de Campina Grande (UFCG), educadora popular y colaboradora de la ENFOC, destacó lo que significa lanzar esta campaña en el escenario actual. “Vivimos en un momento de tanta incertidumbre, con más de 230 mil personas muertas por esta pandemia y hacer una actividad como esta hoy nos ayuda a tener esperanza y alimentar nuestra osadía. No renunciamos a cambiar el mundo, tomar posiciones y seguir luchando ”.

La docente también destacó la importancia de la educación popular y el legado de Paulo Freire. “El movimiento de educación popular, especialmente Paulo Freire, va a ser una de las matrices políticas y pedagógicas fundamentales para que podamos pensar en Brasil como una educación contra la hegemonía, una educación basada en este principio de liberación, de realidades opresivas, de injusticias y rescatar una idea tan presente en la educación popular que es la idea de pueblo social y pueblo político”.

DEFENSA EN EL CONGRESO NACIONAL

En el acto también participaron los diputados federales Leonardo Monteiro (PT-MG) y Heitor Schuch (PSB-RS).

Leonardo Monteiro es presidente del Frente Mixto Parlamentario en Defensa de la Educación Rural y destacó la importancia de la educación rural. “Todos sabemos que la educación rural no es un tipo diferente de escuela, sino la escuela reconociendo y ayudando a fortalecer a los pueblos rurales como sujetos sociales que también pueden ayudar en el proceso de humanización de la sociedad en su conjunto, con sus luchas, su historia, su trabajo , su conocimiento, su cultura, su forma diferente. Por tanto, la educación rural tiene toda esta dimensión ”.

Heitor Schuch es presidente del Frente Parlamentario Mixto para la

Agricultura Familiar. “La educación rural para mí es algo muy sagrado porque soy agricultor, lo soy desde que fui a la escuela a pie en mi comunidad. Hoy, lamentablemente, la educación se ha convertido en una mercancía”. Destacó la importancia de algunos modelos de enseñanza trabajados en la educación rural, especialmente el de la pedagogía de alternancia. “Vemos una transformación social, con la diversificación de culturas, con la agroecología, la participación comunitaria y en el movimiento sindical”.

Además de los discursos políticos, el acto también tuvo un carácter cultural, con intervenciones de la cantante, rapera, compositora y educadora de arte Thabata Lorena.

Al final del acto, se lanzó la CARTA MANIFIESTO EN DEFENSA DE LAS ESCUELAS DE CAMPO. Haga click aquí para descargar.

Para aquellos que no pudieron seguir el acto, haga clic AQUÍ para verlo.

Y mira el video oficial de la campaña a continuación:

FUENTE: Asesoria de Comunicación de CONTAG  – Verônica Tozzi

http://www.contag.org.br/index.php?modulo=portal&acao=interna&codpag=101&id=14252&nw=1&mt=1