Inicio normal de las clases en Paraguay

La llegada del mes de marzo también marca el inicio del año escolar básica en Paraguay. En el sistema público de enseñanza se inscribieron un total de 1.025.876 alumnos. Los estudiantes inician el año lectivo normalmente como en años anteriores, con grandes falencias estructurales y de infraestructuras en el sistema educativo del país. A consecuencias de la pandemia, el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) habilitó las clases presenciales y a distancia para todos los niveles, pero los padres deben indicar la manera como sus hijos cursaran el año escolar.

Las instituciones educativas se encuentran en pésimas condiciones, en muchos lugares la falta o peligro de derrumbe de las aulas obligan a los profesores a dar las clases presenciales bajo árbol o en salones improvisados de carpas proveídos por el MEC, donde la temperatura fácilmente superan los 40ºC durante la mayor parte del año, también faltan materiales escolares básicos como una pizarra y los kits escolares no llegaron a tiempo a las instituciones para el inicio de las clases o si llegaron están incompletos además están sobrefacturados en relación al precio del mercado. Una mesa que cuesta USD 25 en una casa comercial, el Estado pagó USD 150 por cada unidad.

La mayoría de las más de 8.000 instituciones educativas del sector público operan con cantidad insuficientes de educadores. Con forme a los datos del MEC del 2.018, en el país se cuenta con 79.935 docentes matriculados para todos los niveles de enseñanza, de los cuales cerca de 71.000 educadores prestan servicios al sector público. La mayoría de los y las docentes se concentran en zonas urbanas, siendo que Asunción ocupa la mejor posición en relación a cantidad de alumnos por aulas, donde en la educación básica la media general es de 50 alumnos por cada salón.

En la actualidad, Paraguay es el país Latinoamericano con la peor tasa de matriculación, con un altísimo nivel de deserción escolar con un promedio general de 59 en 100 alumnos. La cobertura escolar abarca aproximadamente el 85% de niños/as en edad de ingresar al sistema educativo. En 2.019, Paraguay no obtuvo la puntuación mínima necesaria para aparecer en el ranking mundial de nivel educativo y en 2.018 ocupó los últimos lugares como el peor entre los peores del mundo en la evaluación realizada por el Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos para el Desarrollo (PISA-D), solo a frente de tres países de África. A nivel de Latinoamérica, no ocupa el último lugar por la situación que enfrenta Haití.