11.500 estudiantes de escuelas rurales serán beneficiados por la jornada escolar extendida en la vuelta a clases presenciales
Este lunes, 1.528.216 estudiantes, junto a 75.010 docentes en aulas, 650 supervisores y coordinadores en todo el país en 8.750 instituciones educativas del Estado inician el año lectivo 2.022 a nivel nacional, con la implementación de forma experimental de la jornada escolar extendida. El Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) anunció que habilitará el 100% de instituciones educativas en la modalidad presencial, teniendo en cuenta la importancia de retornar a las aulas para fortalecer y acompañar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Tras dos años de suspensión por la pandemia, 1.528.216 estudiantes de todos los niveles vuelven a clases en forma presencial en las instituciones educativas oficiales, por lo que se ha trabajado de manera conjunta con autoridades del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social en la aprobación del “Protocolo de retorno seguro a clases presenciales, año 2.022”, el cual establece la continuidad de medidas sanitarias como: uso tapabocas, higiene de manos, distanciamiento, ventilación de los espacios y la recomendación de la vacunación anti covid-19 de todos los miembros de la comunidad educativa, a fin de garantizar un entorno seguro.
Por otro lado, el MEC anunció que se dará prioridad a la recuperación de los aprendizajes de las capacidades desarrolladas durante los años 2.020 y 2.021, especialmente de aquellas que requieran ser retroalimentadas conforme a los resultados de las evaluaciones diagnósticas, a pesar de que la institución dispuso la Plataforma de recursos digitales, creada con el principio de simplicidad para un acceso fácil y sencillo, con la intención de seguir avanzando en la ruta de los aprendizajes y garantizar el servicio educativo, con un crecimiento progresivo y significativo, dirigido a docentes, facilitadores, estudiantes y familias, más con resultado poco alentador en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Con el objetivo general el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes del 1º y 2º ciclo de la Educación Escolar Básica (EEB), la cartera educativa también anunció la implementación a modo experimental la jornada escolar extendida en 300 primeras escuelas focalizadas, de 138 distritos de 17 departamentos y Capital, que tendrá un alcance de 50.969 estudiantes, de los cuales 11.467 corresponden a escuelas rurales (22.5%).
